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　　(🏻)相传潮汕草粿制作源于宋代，在18世纪已较为成熟，清代乾隆年间的《潮州府(fǔ(🚕) )志》已有潮汕人食用(🚰)草粿的记载。据胡伟煜介绍，草粿主要原(yuán )料(liào )是(🕖)草粿草、食用碱、(💃)薯粉等。

　　德国文远中文学校校长张逸讷指出(⚡)，海外(wài )华(huá )文教育(📁)最大的问题是缺乏语境，容易导致“前学后忘”现象。对(duì )此，其团队自主(🤜)研发了一套基于语言学理论的教材，目前已出版8册。这套教(jiāo )材融合了德国(📟)心理学家艾宾浩斯(🥀)的遗忘曲线理论和莱特纳的间(jiān )隔(gé )重复学习(💒)法，让学生在不知不(🗒)觉中反复巩固所学内容，提升记忆效率。

　　这(zhè(🗯) )种“为一场演出奔赴(⛹)一座城市”的跨城观演行为，激活的文旅(lǚ )消(xiāo )费需求可谓“庞大”——(🖇)有报告显示，2024年大型演唱会跨城观演比例为64.2%，除演(yǎn )出票房收入外，直接带动(🌟)观众吃住行等综合(🌹)消费超过2000亿元。2024年(nián )，湖北宜昌举办了12场大型演出(🔴)演唱会和音乐节活(🚮)动，其中，外地观众占比65%，累(lèi )计(jì )拉动城市消费50亿(📯)元。今年首场草莓音(🚜)乐节落地广东佛山，两天(tiān )吸(xī )引超6万名观众，直接带动当地文旅消(🦈)费总收入2.1亿元。而“跟着演唱会去旅游(yóu )”不仅带动了山西各景区的客流，也让(🏉)国家级旅游休闲街区太(tài )原(yuán )钟楼街步行街成为外省歌迷的热门(🈵)打卡地。

　　义乌商(🥈)贸城的一天

　　乘坐(zuò )客(kè )运车辆出行，不要乘(🗼)坐站外揽客拼团“黑(⛩)车”、超员客车及非(fēi )载(zǎi )客车辆，乘车时系好安全带，发现违法行为(🥦)主动举报。　　中新社汕头5月(yuè )4日电 题：古法熬制的潮汕草粿受海内外(🎊)食客青睐

　　“草粿”已(yǐ )由二十世纪七八十年代走街串巷的流动摊(🔻)档，走进独具侨乡特(❣)色的店面。产业(yè )呈规范化、规模化、多元化发(😡)展。“老胡甜汤”也开了(🍉)分店，唯(wéi )独不变的是家乡风味。

　　政策有力，激发市场活力。提振消(🏛)费专项行动实(shí )施、“两新”政策加力扩围。商务部数据显示，2024年8月加力实施家(🌂)(jiā )电以旧换新政策以来，截至今年4月10日，消费者累计购买以旧换新家(📊)电产品10035万台(tái )。

　　(✖)英国依岭中文学校校长兼英国中文教育促进会(💧)首席副会(huì )长(zhǎng )黄(🍖)珍理介绍，疫情期间，英国中文教育促进会通过对全英华校教师进行(👓)软件(jiàn )培训，帮助全英华校迅速转向线上教学，保障了课程连续性。近(jìn )年来(⛅)，部分英国华校通过信息化技术助力华文教学，如鼓励教师尝试使用(👼)动画(huà )、视频等多(💳)媒体资源提升课堂趣味性；借助谷歌云等工具(🏛)优化(huà )管(guǎn )理；在(💆)举行的全英中华文化教育活动中，线上平台的运用则显著提升了整(📌)体(tǐ )运(yùn )作效率。

　　荷兰代尔夫特中文学校教师夏春梅强调，海外中(zhōng )文教学需灵活运用多元智能理论和文化嵌入理论，针对不同学生的学(🖤)习特点规(guī )划教学(🎠)设计、调整教学方法。同时，学校充分利用中国传(🚿)统节(jiē )日(rì )和荷兰(🚟)本地假期，开展沉浸式模块化教学，增强学生的文化体验感，培养文(wé(👉)n )化(huà )敏感度，因地制宜实现因材施教。

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