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数字时代的艺术变革：科技与创(chuàng )作的结(🈁)合

个(gè )人发展与自(zì )我认知

数字(🔋)(zì )时代的艺术变革：科技与创作的结合

从长(😲)远来看，学校应考虑进行更深入的教育科技研(🔅)究，探索适合自身特点的(de )线上教育模(mó )式。这包(🔦)括(kuò )利用先进的技术手段提高课(🍳)堂的互动性，设计新颖的课程内容以吸引学生(☝)的注意，引导学生网络环境中实现自我(wǒ )学习(🐡)的能力(lì )。教师的专(zhuān )业发展和培(📓)训也应不断跟进，增强他们线教学的能力，使得(👅)教学不仅仅局限于知识的传递，更希望能够激(📟)发学生的兴趣和思(sī )考。

事件：学生与老师(shī )的互动矛盾

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