2024年3月(yuè )5日，在十四届全国人(rén )大二次(👅)会议江苏代表团审议现场，一场(⏹)关于“工(gōng )匠”的交流在中国最高领导人和全国人大(💥)代表之(zhī )间进行。

　　在福建(jià(🤸)n )工作时，时任福州市委书记的习近平兼任闽江职(zhí(🕟) )业大学校长。其间，他提出了影响深远的“不求(qiú )最大(🏔)、但求最优、但求适应社会需(🎏)要”的办学理念。

　　如今，自由(yóu )党抓住了机会，是否(🌇)能真正推动加拿大的变革？(🍗)　　澎湃新闻记者 唐莹莹

　　总书记的肯定，不仅(🈹)温暖着像孙景南(nán )、郑志明这(😶)样的大国工匠，更激励着在平凡岗位(wèi )上不断创造(😈)创新的人们。

　　“匠心”独具 大国(guó )工匠赋能“中国造”

　　在讨论现场，总书记语重心(🥧)长地说：“不能(néng )瞧不起产业工人，一定要看实际贡(🤷)献！我们这些(xiē )年一步一个脚印(🚬)，真正在添砖加瓦建设中国特色(sè )社会主义现代化(🏉)强国(guó )大厦的人，他们都是值得(👈)我们尊敬的。”

　　在(zài )与钢铁“对话”的20多年中，郑志明(📗)练就了精湛的(de )技艺，将零部件的加工精度可以控制在0.002毫米以内。他从钳工学徒成长(🚦)(zhǎng )为大国工匠的这些年，也正是中国发展成为制造(🌀)(zào )大国、加快迈向制造强国的(🏗)关键时期。